Welcome to Shenzhen Huazhike Electronics Co.,LTD.
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2016華智科電子拓展活動
這是一篇關(guān)于華智科團隊的拓展活動分享，內(nèi)容豐富，可供參考哦！
2016年7月30-31號，“深圳市華智科電子有限公司”全體人員前往《東莞麗城隱賢山莊》進行為期兩天的拓展活動：
《卓越團隊五項修煉》合作、信任、溝通、凝聚、責任。
First day
?團隊文化建設(shè)（打破隔閡、融入、激發(fā)團隊潛能）
在規(guī)定的時間內(nèi)華智科團隊分別組成三個小隊：各隊組建文化，選隊長、起隊名、隊訓、隊歌、隊微。
我們分別是：1、雪豹隊；2、666團隊；3、海豹隊。
好的開始是成功的一半
拓展小游戲熱身舞蹈（社會搖）
急速60秒（團隊意識、溝通合作、目標執(zhí)行）
在一個地帶組成的繩圈中有放著一到三十張的數(shù)字信息卡片,在活動圈內(nèi)只允許一個在圈里面活動,可以隨時換人,其它人只可以語言幫助,在60秒的時間里面采集的數(shù)字按順序交給培訓師確認,準確無誤則勝出。在項目進行中有機智的小伙伴采取了將繩圈拿走圈上自己，以致能夠讓其他隊員全部動手翻牌識別。此行為并不違規(guī)，也傳達了創(chuàng)新精神！
澳洲鴕鳥蛋（專注、極致、個人角色定位、創(chuàng)新）
各小分隊里分別設(shè)為：
研發(fā)設(shè)計部（設(shè)計海報宣傳、市場、產(chǎn)品定位概念、產(chǎn)品包裝）
生產(chǎn)部（按研發(fā)設(shè)計部要求將產(chǎn)品生產(chǎn)及包裝，制作鴕鳥蛋保護器）
市場營銷部（拿著產(chǎn)品參與投標大會，現(xiàn)場進行產(chǎn)品演講，成本，創(chuàng)意，價格等各種元素，如何利用技巧使投標成功。）
每個人的分工合作，構(gòu)成了一幅幅美麗的“畫”！將會掛在我們的辦公場所，造就一個“華智科藝術(shù)家”！
呼吸的力量（心態(tài)、責任、有效溝通）
利用不同長短“水管”一起搭建呼吸機器，分別在同的風口吹氣，在規(guī)定時間里吹爆氣球多者則獲勝。每個人在不同崗位出力，不嫌棄每個人的“氣味”不同，就像在平時的工作中互相包容不同的“性格”建立良好的工作習慣流程，團隊精神的核心就是協(xié)同合作。
畢業(yè)墻（凝聚、融合）
全隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，只能人做“梯”，任何違規(guī)則需重新來過，（每個人不能說話、雙手必須做好保護動作不能放下、翻越過程不許蹬墻）每失敗一次我們的領(lǐng)導則需為我們負責接受一切懲罰。
我們的規(guī)定時間為20分鐘、挑戰(zhàn)10分鐘，而我們的挑戰(zhàn)記錄為：8分16秒！
而這8分16秒承載了很多，有我們領(lǐng)導人的2次承擔受罰，甚至是“侮辱”！
有我們的“一層梯”“二層梯”“輔助梯”一次次的被“踩肩”承受著遠遠超出體重的重量，我相信沒有人這樣對待過他們，甚至是他們最愛爸爸媽媽！但是在華智科這個團隊，他們卻沒有任何怨言的默默支撐著！親愛的小伙伴謝謝你們高高舉起的保護、謝謝你們伸出雙手用盡全身力量的“拯救”。以后的日子我們還在一起吧，共同分享成功的喜悅！
基地晚課《風, , 雨人生路》
風雨人生路又叫牽手，每個分隊，部分人蒙上雙眼，以下稱為“盲人”，另三個人保護著帶領(lǐng)走完一個“旅程”，以下稱為“帶路人”。
道路不是一直是平坦的，有很大障礙物，是一段崎嶇不平的人生路，體驗人在迷茫、無助、恐懼時最需要什么，是不是您現(xiàn)在所擁有的一切都是您應該得到的或者說是別人該給您的！當別人給予您的時候，您珍惜了嗎？您感恩了嗎？您回報了嗎？
小編我做為“盲人”，蒙上雙眼出發(fā)“未知旅途”的那一刻，心里突然害怕了，我無法預知我眼前的世界，一切是那么的沒有安全感，但是在我“親愛的帶路人”小心翼翼的保護下，心卻漸漸的踏實，這愛護來著如此心動，可是我們的家人一直在愛護著我們，我們有一直在記得在感恩嗎？親愛的小伙伴請多多對家人說一句“我愛你”吧！
拓展小游戲《支援前線》7月30號就這樣完美落幕啦！
7月31號我們在“隱賢山莊”進行了“奔跑吧，團體”的主題活動！
各組拿著景區(qū)地圖、任務卡，奔跑著完成了各項任務，讓我們來看看精彩花絮吧！
一直在看“奔跑吧兄弟”、極限挑戰(zhàn)等此類型的綜藝，一直很好奇，今天華智科團體終于體驗了一番，看似簡單其實其中很有奧妙哦！不如大家都去嘗試下吧！
這次拓展把“華智科真人秀”也給錄制了，真的超贊！
頒獎環(huán)節(jié)
大總結(jié)、分享環(huán)節(jié)
大合照啦
小王子語錄：如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要給他們分配任何任務，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。
下次見哦
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